Редактировал(а) Гульнара Заманова 2026/03/20 16:51
Последние авторы
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | **Аннотация программы обучения «Общие подходы к прогнозированию кадровой потребности и источники информации», целевая аудитория слушателей** | ||
| 2 | |||
| 3 | |**№**|**Описание и требования программы** | ||
| 4 | |8|((( | ||
| 5 | (% style="text-align: justify;" %) | ||
| 6 | В программе «**Общие подходы к прогнозированию кадровой потребности и источники информации»** затрагиваются теоретические вопросы, касающиеся понимания роли работодателей в прохождении Всероссийского опроса работодателей о перспективной потребности в кадрах, взаимосвязи опроса как ключевого инструмента для формирования прогноза перспективной кадровой потребности, знания особенностей ЕЦП "Работа в России", на которой будет проходить данный опрос в 2026 году, и общероссийских классификаторов технико-экономической и социальной информации. Программа учитывает изменения на рынке труда и новые требования к кадровому планированию предприятий, что обеспечивает ее актуальность и практическую ценность для работодателей. Успешное прохождение представителями работодателей Всероссийского опроса создает прочную основу для устойчивого развития экономики страны. В совокупности, программы «**Алгоритм действий при прохождении предприятиями Всероссийского опроса: практические аспекты для работодателей**» и "**Общие подходы к прогнозированию кадровой потребности и источники информации" **создают гармоничный баланс между пониманием и действием работодателя в процессе прохождения им Всероссийского опроса на ЕЦП "Работа в России". | ||
| 7 | |||
| 8 | (% style="text-align: justify;" %) | ||
| 9 | **Цель обучения**: повышение осведомленности и компетентности работодателей в процессе прохождения ими в 2026 году Всероссийского опроса о кадровой потребности | ||
| 10 | |||
| 11 | (% style="text-align: justify;" %) | ||
| 12 | **Целевая аудитория слушателей**: работодатели-респонденты Всероссийского опроса работодателей о перспективной кадровой потребности | ||
| 13 | |||
| 14 | (% style="text-align: justify;" %) | ||
| 15 | **Формат обучения: **дистанционный | ||
| 16 | |||
| 17 | (% style="text-align: justify;" %) | ||
| 18 | **Форма обучения**: заочная с применением ЭО и ДОТ | ||
| 19 | |||
| 20 | (% style="text-align: justify;" %) | ||
| 21 | **Трудоемкость программы**: 16 академических часов | ||
| 22 | ))) |