Изменения документа Инструменты наставничества в службе занятости

Сводка

• Свойства страницы (3 изменено, 0 добавлено, 0 удалено)

Подробности

Свойства страницы

Название

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-Инструменты наставничества в службе занятости
	1	+Анализ и прогнозирование потребности отраслей экономики и крупнейших работодателей в профессиональных кадрах

Автор документа

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.gr_zamanova
	1	+XWiki.mvduzhaya

Содержимое

...	...	@@ -1,16 +3,19 @@
1		-**Аннотация программы обучения «Инструменты наставничества в службе занятости», целевая аудитория слушателей**
2		-
3	3	|**№**|**Описание и требования программы**
4		-|5|(((
5		-Перед программой «**Инструменты наставничества в службе занятости»** стоит задача подготовки специалистов, которые задействованы  в организации и развитии системы преемственности и наставничества на основе единых методологических принципов и основополагающих ценностей службы занятости. Специально организованная подготовка необходима для того, чтобы наставники, вне зависимости от региона или подразделения, действовали в едином ключе, одинаково хорошо владели инструментами передачи знаний и опыта, внедряя единый подход к оказанию МГП и сервисов обновленной службы занятости. Будут изучены современные технологии наставничества в службе занятости, рассмотрены такие вопросы, как эмоциональный интеллект в работе наставника, наставничество как инструмент трансляции корпоративной культуры. Слушатели научатся применять индивидуальный подход к работе с наставляемыми, технологию пошаговой работы с наставляемым, составлять программы адаптации и подготавливать  план  работы наставника, внедрять в работу инструменты наставничества.
	2	+|1|(((
	3	+Основной фокус внимания** программы «Модернизация центров занятости населения» **направлен на сотрудников ГУ СЗ тех субъектов РФ, которые планируют вхождение в проект комплексной  модернизации 4-ой очереди. Обучение позволяет  сформировать региональную команду единомышленников, подготовить рабочие группы регионов, способные к внедрению единых подходов, практик и инноваций с использованием цифровых и платформенных решений. Масштабность и значимость проводимых в отрасли преобразований требует от сотрудников службы занятости владения не только профессиональными («hard skills»), но и развитыми гибкими надпрофессиональными навыками («soft skills») в части коммуникаций, рефлексии, деятельности в условиях изменений, командной работы, эмоционального интеллекта и пр. Проектная команда должна «говорить на одном языке», пользоваться   едиными стандартами и единым понятийным аппаратом.  В ходе обучения слушатели изучат концептуальные основы процесса комплексной модернизации, технологию разработки регионального проекта, особенности его реализации,  поучаствуют в тренингах и практикумах, поработают с методологами направлений ФЦК ВНИИ труда Минтруда России, погрузятся в масштабный нетворкинг лучших реализованных практик и проектов регионов предыдущих очередей комплексной модернизации, защитят свой План-график регионального проекта, получат от экспертов рекомендации по его доработке
6	6
7		-**Цель обучения**:  изучение технологий наставничества и общего подхода к адаптации работников ГУ СЗ
8	8
9		-**Целевая аудитория слушателей**:  специалисты и руководители подразделений ГУ СЗ, выполняющие роль наставника для сотрудников в период их адаптации, с опытом работы в  ЦЗН  не менее года, обладающие профессиональной экспертизой по одному или нескольким направлениям/продуктам/сервисам, не проходившие обучение по программе «Инструменты наставничества в центре занятости населения» в 2024-2025 гг.
	6	+**Цель обучения**: совершенствование профессиональных компетенций и практических навыков, необходимых управленческому персоналу ГУ СЗ в части подготовки проектов региональных планов  комплексной модернизации
10	10
11		-**Формат обучения: **дистанционный
	8	+**Целевая аудитория слушателей**: Руководители и специалисты РОИВ и ГУ СЗ, задействованные в подготовке регионального проекта комплексной модернизации регионов 4-ой очереди, руководители и члены команд региональных проектов
12	12
13		-**Форма обучения**: заочная с применением ЭО и ДОТ
	10	+**Численность участников**: 100% представителей региональной команды 4-ой очереди комплексной модернизации
14	14
15		-**Трудоемкость программы**:  36 академических часа
	12	+**Формат обучения: **гибридный
	13	+
	14	+**Форма обучения**: очно-заочная с применением ЭО и ДОТ, очный модуль состоится в г. Москва
	15	+
	16	+**Трудоемкость программы**: 144  академических часа
	17	+
	18	+**Требования к слушателям**: руководящий состав РОИВ и ГУ СЗ, задействованные в проекте комплексной модернизации, сотрудники, ответственные за выполнение разделов Стандарта организации деятельности органов СЗ в субъектах РФ, обязательное участие в очных мероприятиях
16	16	)))