Изменения документа Инструменты наставничества в службе занятости
Редактировал(а) Гульнара Заманова 2026/03/20 16:52
От версии 7.5
отредактировано Гульнара Заманова
на 2026/03/18 15:49
на 2026/03/18 15:49
Изменить комментарий:
К данной версии нет комментариев
К версии 3.1
отредактировано Мария Дужая
на 2025/04/14 14:57
на 2025/04/14 14:57
Изменить комментарий:
К данной версии нет комментариев
Сводка
-
Свойства страницы (3 изменено, 0 добавлено, 0 удалено)
Подробности
- Свойства страницы
-
- Название
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Инструментынаставничествавслужбезанятости1 +Анализ и прогнозирование потребности отраслей экономики и крупнейших работодателей в профессиональных кадрах - Автор документа
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. gr_zamanova1 +XWiki.mvduzhaya - Содержимое
-
... ... @@ -1,16 +3,19 @@ 1 -**Аннотация программы обучения «Инструменты наставничества в службе занятости», целевая аудитория слушателей** 2 - 3 3 |**№**|**Описание и требования программы** 4 -| 5|(((5 - Специфика обученияпо программе «**Инструменты наставничества в службе занятости)**»о2 +|1|((( 3 +Основной фокус внимания** программы «Модернизация центров занятости населения» **направлен на сотрудников ГУ СЗ тех субъектов РФ, которые планируют вхождение в проект комплексной модернизации 4-ой очереди. Обучение позволяет сформировать региональную команду единомышленников, подготовить рабочие группы регионов, способные к внедрению единых подходов, практик и инноваций с использованием цифровых и платформенных решений. Масштабность и значимость проводимых в отрасли преобразований требует от сотрудников службы занятости владения не только профессиональными («hard skills»), но и развитыми гибкими надпрофессиональными навыками («soft skills») в части коммуникаций, рефлексии, деятельности в условиях изменений, командной работы, эмоционального интеллекта и пр. Проектная команда должна «говорить на одном языке», пользоваться едиными стандартами и единым понятийным аппаратом. В ходе обучения слушатели изучат концептуальные основы процесса комплексной модернизации, технологию разработки регионального проекта, особенности его реализации, поучаствуют в тренингах и практикумах, поработают с методологами направлений ФЦК ВНИИ труда Минтруда России, погрузятся в масштабный нетворкинг лучших реализованных практик и проектов регионов предыдущих очередей комплексной модернизации, защитят свой План-график регионального проекта, получат от экспертов рекомендации по его доработке 6 6 7 -**Цель обучения**: 8 8 9 -**Целева яаудиторияслушателей**:6 +**Цель обучения**: совершенствование профессиональных компетенций и практических навыков, необходимых управленческому персоналу ГУ СЗ в части подготовки проектов региональных планов комплексной модернизации 10 10 11 -** Форматобучения:**дистанционный8 +**Целевая аудитория слушателей**: Руководители и специалисты РОИВ и ГУ СЗ, задействованные в подготовке регионального проекта комплексной модернизации регионов 4-ой очереди, руководители и члены команд региональных проектов 12 12 13 -** Формаобучения**:заочнаясприменением ЭОиДОТ10 +**Численность участников**: 100% представителей региональной команды 4-ой очереди комплексной модернизации 14 14 15 -**Трудоемкость программы**: 36 академических часа 12 +**Формат обучения: **гибридный 13 + 14 +**Форма обучения**: очно-заочная с применением ЭО и ДОТ, очный модуль состоится в г. Москва 15 + 16 +**Трудоемкость программы**: 144 академических часа 17 + 18 +**Требования к слушателям**: руководящий состав РОИВ и ГУ СЗ, задействованные в проекте комплексной модернизации, сотрудники, ответственные за выполнение разделов Стандарта организации деятельности органов СЗ в субъектах РФ, обязательное участие в очных мероприятиях 16 16 )))